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成人高考专升本语文虚词解释复习:“以”的用法(二)

2020-10-14 18:22:18 作者:盛世明德 人气:437 考试笔记

成人高考语文知识有很多。建议考生先学习教材,再做题,积累一定的知识点,这样才能更好地提高考试成绩。今天明德小编给大家整理了成人高考专升本语文虚词解释复习:“以”的用法(二)。

成人高考专升本语文虚词解释复习:“以”的用法(二)

现在,让我们继续上一期关于“义”作为介词的解释,看看它是如何被解释为副词、连词等的。

(1)副词

“一”作为副词,主要表达某种情态或语气。例如:

(1)你家里少有的人是义人。(冯远科孟长军):只,就是这样。

(2)连词

“一”作为连词,其语法功能与“儿”相似,但通常只用于表达连续关系,可译为“九”、“来”、“儿”、“则”、“者”等,但不能翻译。例如:

(1)他命令儿子封车200次,攻克京城。(郑波段玉艳)

(2)现在所有的马鞍都解开了,表示他们不能去。(李将军传)

(3)繁茂,跳蚤吃扇子。跳蚤以扇子为食:果实结得早,结果多。

(4)飞天仙子去旅行,捧着月亮和长尾。(原赤壁甫)

(5)驾着一片叶子的小船,捧着属于自己的泡泡。(原赤壁甫)

(6)马玲成为阎嵩的宰相。(马玲传)

(3)动词

“易”作为动词,常见的意思是“想”、“想”。例如:

不过,我从来没有受到阴阳的影响。(庄子。秋水)

因此,颜鹤波对自己很满意,把世界的美当成自己的。(庄子。秋水)

“易”构成的几种常见结构

1“一”的结构用作补语

在古代汉语中,由“一”构成的介词宾语结构常被用作动词或短动词补语,以表示该动作的方式、工具、人、物等。在现代汉语中,这一用法已不再出现,相关内容多以状语或动宾的形式出现,阅读中应注意这一点。例如:

(1)五英亩的房子是种桑树的地方。(也有几个人到乡下去)桑树:那里种的桑树(或:种在那里的)。

(2)为了教书,我们应该运用孝道和博爱的含义。”几个人到乡也”———沈志的孝道:教他们孝道博爱的道理。

(3)如果是这样的话,谁不想告诉一个学生跟着他的路走呢?(回答李毅):告诉他他掌握的真相和知识。

(4)去拿箭,把它装满锦缎。(《五代历史灵官传》序)圣衣锦袋:用锦袋包装。

(5)方琦是一群燕父子和梁君臣的首领。(《五代历史灵官传》序)一群燕父子:用绳子把阎王父子绑起来。

(6)例如,如果你已经在位很长时间,你应该批评我在位太久。

(7)小偷的话毁了整个国家。(《张仲城传》后)虞姬的王国被摧毁了:它告诉(他们)国家死了,国王死了。

(8)但对这两个功的追求,却不能责怪。(在《张仲城传》之后),二公批评张勋和徐源坚守孤城。

2省略介词宾语形式

在古代汉语中,当介词“一”后面的宾语是代词(如“志”、“时”等),而介词“一”的宾语已经出现过,那么代词宾语往往可以省略。有两种类型的阅读和理解

是代词宾语所指的宾语出现在前一句中,彼此相距甚远。例如:

(1)如果你没尝过汤,请留下来。(郑博端于晏)-请留下这样的话:请把王的煮肉送给她。

(2)我会告诉你的。让我们尝尝孟俊的故事吧。

(3)讨债市场如何?(冯远科孟长军)?

(4)孝道通商鞅律,改变风俗习惯,使民富国强。(劝诫驱客)-殷朝民富民强,国富民强。

(5)没有祖母,就没有今天;没有大臣,就没有办法结束余生。(请愿书)到现在为止,你不能靠你祖母活到今天;你不能在我身上度过余生。

(6)如果你想做点什么。(张忠成传后)-我打算用这一生来改变。

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